miércoles, 22 de noviembre de 2017

DIBUJO Y REPRESENTACION ESTETICA

Problemática

En el transcurso de los años, los residuos en el ambiente han generado diversos problemas al entorno donde nos desenvolvemos. Ésto se refiere a la basura producida por la población, que es proporcional a su consumo y de qué manera se deshace de ella. Principalmente perjudica de forma grave la salud de las personas, de animales y plantas porque los residuos sólidos generan pérdida de ecosistema. Muchas veces este tipo de desechos entra en contacto con el agua potable de algunos sitios agravando la situación.

¿Qué es un pop-up?

En muchos casos los libros pop-up son verdaderas obras de arte e ingeniería que a veces incorporan hologramas, luces y sonido y que captan inmediatamente la atención de quien lo sostiene en la mano, sea niño o adulto.
Aparte de su indudable valor creativo, los libros pop-up son una excelente llave para iniciar a los más pequeños en el amor a los libros y a la lectura.
Características y tipos de libros pop-ups
El material principal de fabricación siempre es el papel, aunque en ocasiones se incluyan otros elementos como tela, celofán, goma, cordones u otros. La autoría de un libro pop-up puede correr a cargo de un escritor, un ilustrador o un ingeniero del papel.
Un libro pop-up ha de contar con tres características primordiales:
  1.     La transformación de imágenes, es decir, una ilustración oculta debe suceder a otra.
  2.     El movimiento por el que personajes, escenarios u objetos ilustrados cobran vida mediante animación.
  3.    El arte de la tridimensional que da profundidad y efecto de relieve a la escena que se presenta.

Básicamente, la creación de un libro pop-up consiste en el dibujo y coloreado, el troquelado del papel con mano experta y su ensamblaje posterior siguiendo unos pasos concretos. Los hay destinados a niños, a adolescentes y también a mayores, puesto que los temas son muy variados. Desde cuentos de hadas hasta libros de conocimiento científico o de historia, por poner un par de ejemplos.





Pasos
  • Investigación métodos de para diseñar nuestro pop up.


  • Propuesta de nombre para el proyecto verde.


  • Realización de propuesta de nombre para bocetar logo.


  • Lista de 5 propuestas de nombre (1 por cada integrante)


  • Propuesta 2 bocetos de logotipo con diferentes tipos de papel y material (colores, acuarelas, crayones, lápices, etc.)


  • Realizar propuestas en 2 tipos diferentes por cada integrante.


  • Corrección de propuesta.


  • Entrega corregida en diferentes técnicas.


  • Logotipo y 5 propuestas a color con argumentación de porque  con diferentes papeles y técnicas.


  • Realizar correcciones de color.


  • Representación de algun objeto en 2 escalas.


  • Pop up del logotipo del proyecto verde.


  • Exposición y presentación del pop up elegido con fundamentación por escrito y evidencia fotográfica de los ángulos y de aplicación en el Blog.

Color



Los colores seleccionados, fueron electos de acuerdo al contexto, su significado así como la relación que existe entre logotipo y significado. Claro que para poder elegirlos tomamos en cuenta que representa cada color, cada tonalidad es un significado distinto, en este caso el verde es la representación más icónica de la naturaleza, el verde significa abundancia y naturaleza así como estabilidad y equilibrio emocional. Por otra parte el color negro representa la muerte, degradación en ciertos casos por eso el saco de basura está representado de esta manera.

Además de esto usamos el verde por ser un color frío y de transición al representar la evolución del mundo ecologico. El tono negro provoca un contraste haciendo una percepción visual más llamativa.



ETIMOLOGÍAS

El futuro que queremos, los significados que sabemos.
Las etimologías tienen cierta importancia a lo largo de nuestras vidas, porque han contribuido al estudio profundo que ayuda a comprender las palabras y sus significados, tanto su origen, su transformación y la expresión de estas.
El tema que se abordó en el glosario fue “La contaminación y sus soluciones”, estas palabras están estrechamente relacionadas con el mismo. El conocer el origen de estas palabras ayuda a comprender mejor el tema, y darnos una idea a qué se refiere, en muchas ocasiones nos causa conflicto leer artículo relacionados a la ciencia porque no estamos familiarizados con dichos términos.
Finalmente, las etimologías griegas y latinas son de uso diario, lo importante no es saberlas sino practicarlas y mantener el origen de nuestras palabras.
A continuación se muestra un glosario de términos de origen griego y latín relacionados con la tema de sustentabilidad.
Campesino: Agrícola del campo, del griego arpos= campo. significado: Del campo o relacionado con él.
Biológico: Vida, relación a la biología, del griego bios= vida y logos= palabra. significado: Que utiliza agentes exclusivamente naturales.

Población: Grupo de personas en un determinado lugar, del término latino “populatio”. significado: Conjunto de habitantes de un lugar.

Antipatía: Oposición, de origen griego bajo la denominación (antipatheia) compuesto del prefijo griego (anti) en contra y (pathos) que es afecto. significado: Sentimiento, generalmente instintivo, de repulsa o rechazo hacia una persona o hacia su actitud o comportamiento, que provoca encontrar desagradable su presencia, no desear que las cosas le salgan bien

Bioquímico: bios= vida, de origen griego y significa ”estudio de los fenómenos químicos en los seres vivos”. significado: ciencia que estudia la composición química de los seres vivos, especialmente las proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos
Paleontología: compuesta por tres términos griegos: palaios (antiguo), ontos (ser), y logos (tratado, estudio). significado: ciencia que estudia los seres vegetales y animales de los períodos pretéritos o anteriores a la actual

Gente: del latin gens, gentis= tribu, “conjunto de personas”

Geografía: griegas η γη (hê gê), que significa 'la Tierra', y (graphein), que podemos traducir como 'dibujar', 'describir'.  “descripción de la Tierra”.

Carpograma: del griego carpo= muñeca, “que se alimenta de frutos”

Arqueología: del latin (archeologia). ciencia que estudia civilizaciones antiguas

Prototipo: (del griego) προτος (protos=el primero) y τιπος (tipos=modelo, tipo, impresión). Significa  “El primero de su tipo” .

Biodiversidad: (del griego) βιος (bio=vida) y la palabra diversidad que viene del latín diversitas=variedad. Significa “Variedad de vida”

Atmósfera:(del griego) ατμος (atmós=vapor) y σϕαιρα (sphaira=esfera). Significa etimológicamente “Esfera de vapor”

Crónico: (del griego) χρονος (cronos= tiempo) e ιχο (ico=relativo a). Significa “Que dura mucho tiempo”

Hidrología: (del griego) ´ιδορ (hydor=agua)  y λογος (logos=tratado, estudio). Significa “Ciencia o tratado del agua”

Hidrocarburo: (del griego) ´ιδορ (hydor=agua) y la palabra en latín carbo=carbón. Significa etimológicamente “Carbón de agua”, el hidrocarburo es un compuesto químico que tiene átomos de hidrógeno y carbono.

Geología: (del griego) γεο (geo=tierra) y  λογος (logos=tratado, estudio). Se refiere a la ciencia que estudia la Tierra desde el punto de vista de los materiales que la componen.

Dendrología:(Del griego)dendron:árbol y logía: palabra. Tratado de los árboles.

Leucemia:(Del griego) Blanco:AĘUKOS: Exceso de glóbulos blancos en la sangre.

Eritema :(Del griego) Erutroz. Manchas rojas en la piel

Paleozoico: (del griego) viejo, antiguo. Periodo de la vida más antigua animal

Cáncer: Viene del latín: tumor: Enfermedad en la que las células anómalas se dividen sin control y destruyen los tejidos corporales

Temperatura: Latin, temperature. Mezcla de aire, nubes. Magnitud escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico.

Saneamiento: Del sanear y sufijo mento. Latín. Proceso a recuperar o reparar algo.

Prematuro:Del latín, premae: antes matures:Maduro  Que ocurre o sucede antes del tiempo que se consideraba habitual o necesario.

Tóxico: Viene del latín: toxo(arco) Que es venenoso o que puede causar trastornos o la muerte a consecuencia de las lesiones debidas a un efecto químico.

Bioquímica: del latín. Bios (vida) zumo y el sufijo ico Ciencia que estudia la composición química de los seres vivos.

Antagonista: (del griego) αντι (anti=opuesto, contrario) y αγωνιστης (agonistis= luchador). Se refiere a la persona que lucha en contra.

Prevenir: (del latín) pre=antes y venire=venir. Se refiere a la acción de actuar con anterioridad.

Predicción: (del latín) pre=antes y dicere=decir. Se refiere a la acción de anunciar un hecho futuro

Biología: (del griego). Bio: vida y logía: ciencia. Quiere decir: estudio de la vida.

Geotérmico:(del griego). Geo: tierra y thermos: caliente. Que quiere decir: calor de la tierra.

Epizootía: (Del griego). Epi: Sobre, zoon: animal y tes: agente, más el sufijo -ia: cualidad. Que quiere decir:  Epidemia que afecta los animales.

Reciclaje: (Del latin). El prefijo re-: Hacia atrás, reiteración. Kyklos: círculo, -ar: terminación usada para nombrar verbos, más el sufijo -aje: acción. Que quiere decir acción de recuperar basura y convertirla en un producto nuevo.

Residuales:(del latín). Residuus: Restante, lo que queda sentado. Que quiere decir parte o porción que queda o sobra de un todo.

Intoxicación: (Del griego). Prefijo: -in: Estar dentro, entrar, toxicum: tóxico, venenoso. Que quiere decir: reacción fisiológica causada por un veneno o una sustancia tóxica.

Ecosistema: (Del griego). Oikos: casa, hábitat y systema: normas, procedimientos. Que quiere decir sistema biológico constituido por una comunidad de seres vivos y el medio natural que viven.

Oxígeno: (Del griego). Oxys: ácido y Gen: origen. Que quiere decir es un gas esencial para la respiración y la combustión.

Combustión: (Del latín). Comburere: Quemar. Que quiere decir: acción de arder o quemarse.

Agropecuario: (Del latín). Agri: “Campo de cultivo”, pecus: “Ganado”, más el sufijo “-ario”: pertenencia. Un tipo de actividad económica que se basa en la producción de alimentos a partir del cultivo y de la ganadería.

Metropolitana: (perteneciente a la ciudad madre) viene del sufijo “-ano” (pertenencia o procedencia) sobre la palabra "metrópoli" y esta del griego “metropolis” = "ciudad madre"

Energía:  Este vocablo viene del latín tardío “energīa” y a su vez del griego “ενεργεια” (energeia).

Cancerígena: Del latín “cancer” ("cangrejo"), aplicado a tumores cancerosos porque la forma de las venas afectadas que rodean dicho tumor se parecen a las patas de un cangrejo además las tenazas en las patas del animal evocan un instrumento de tortura que se compara con el sufrimiento causado por esa enfermedad.

Sustentar:   viene del latín “sustentare”, un frecuentativo intensivo del verbo “sustinere” (sujetar desde abajo, soportar, sostener, aguantar).

Hídrico: “Emana” del griego. Puede traducirse como “relativo al agua” y es fruto de la suma de dos partes claramente diferenciadas: el sustantivo “hydor”, que es sinónimo de “agua”, y el sufijo “-ico”, que se usa para indicar “relativo a”.

Crónico: del latín “chronicus”, préstamo del griego χρονικός ("chronikós") que en realidad significaba simplemente relativo al tiempo.

Toxicidad: viene del latín “toxicus”, que ha dado también en español el sustantivo “tósigo”, «veneno».

Transgénico:  “Trans” - del latín trans- (de un lado a otro) como en transeunte, transgredir, transliteración. “Gen“  del griego génos, la misma que nos dio epigenoma y génesis.

Cancerígeno:  Del latín “cancer” ("cangrejo"), aplicado a tumores cancerosos porque la forma de las venas afectadas que rodean dicho tumor.

Asma:   del latín “asthma”, que a su vez se deriva del griego “ἄσθμα” (ásthma = jadeo).Enfermedad del aparato respiratorio que se caracteriza por una respiración anhelosa y difícil, tos, sensación de ahogo y ruidos sibilantes en el pecho.


martes, 21 de noviembre de 2017

ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES

Educación Ambiental para todos



Positivo
Negativo
Interrogante
           Mejoraríamos nuestro entorno.
           Humanos más conscientes.
           Mejorar la calidad de vida.
           Conservación de los ecosistemas.
           Prolongar el tiempo de vida del hombre.
           Mejor manejo de recursos naturales.
        Reducir hábitos de consumo.





           Ideologías y costumbres negativas.
           Falta de tiempo.
           Falta de recursos para su implementación.
           Desinterés social.
           ¿A través de qué actividades podemos fomentar la educación ambiental?
           ¿Cuánto tiempo tardará en llevarse a cabo esta actividad?
           ¿Cuánto se gastará?
           ¿Se aplicará para la vida diaria?
           ¿Será factible en un futuro?


lunes, 20 de noviembre de 2017

BIOQUIMICA



BIOQUÍMICA
Integrantes:
Beatriz Olvera Romero
Ana Gabriela Hernandez Quintana
Suni Sismai González Olmos
Britney Contreras Velazquez
Lucero Salgado Hernandez
Martha Correa Cruz

OBESIDAD
La obesidad se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud. Una forma simple de medir la obesidad es el índice de masa corporal (IMC). Una persona con un IMC igual o superior a 30 es considerada obesa y con un IMC igual o superior a 25 es considerada con sobrepeso. El sobrepeso y la obesidad son factores de riesgo para numerosas enfermedades crónicas, entre las que se incluyen la diabetes, las enfermedades cardiovasculares y el cáncer.
La causa fundamental del sobrepeso y la obesidad infantiles es el desequilibrio entre la ingesta calórica y el gasto calórico. El aumento mundial del sobrepeso y la obesidad infantiles es atribuible a varios factores, tales como:
El cambio dietético mundial hacia un aumento de la ingesta de alimentos hipercalóricos con abundantes grasas y azúcares, pero con escasas vitaminas, minerales y otros micronutrientes saludables.
La tendencia a la disminución de la actividad física debido al aumento de la naturaleza sedentaria de muchas actividades recreativas, el cambio de los modos de transporte y la creciente urbanización.
El tejido adiposo está constituido por adipocitos, los cuales están adoptados para almacenar ácidos grasos en forma de triglicéridos reunidos en una gota citoplasmática única, este está ricamente vascularizado para cumplir con los cambios metabólicos de los ácidos grasos. El adipocito es una célula altamente diferenciada que realiza tres funciones: almacén, liberación de energía y endocrina así como informar al sistema nervioso central la cantidad de calorías que está almacenando. Cuando hay un exceso en la ingesta calórica contra un escaso gasto calórico, los ácidos grasos son almacenados en la célula en forma de triglicéridos y se produce la obesidad
La fructosa es un monosacárido, unidad más simple de los denominados hidratos de carbono. Por tanto, se trata de un nutriente calórico que aporta, en concreto, 4 calorías por gramo. Se encuentra de modo natural en las frutas y también en la miel. Así mismo, es un componente básico de la sacarosa o azúcar común, precedente de la caña de azúcar o de la remolacha azucarera. Se comercializa granulado, al igual que la sacarosa, para poder ser utilizado como azúcar de mesa. También se emplea en productos para personas que tienen diabetes.

VENTAJAS DE SU CONSUMO
  • Es natural.
  • Por su intenso sabor dulce, se requiere menos cantidad a la hora de endulzar los alimentos.
  • Se emplea en productos especiales para diabéticos, ya que tras su ingesta, no se producen elevaciones bruscas del azúcar en sangre.

INCONVENIENTES

Es cariogénico, es decir, puede provocar caries si no se mantiene una adecuada higiene buco-dental.

Es calórico, por lo que su consumo se ha de moderar al igual que lo ocurre con otros azúcares sencillos, en especial, en situaciones de sobrepeso u obesidad.

A dosis de más de 20 gramos como azúcar de mesa al día, tiende a elevar los niveles de triglicéridos sanguíneos, por lo que su empleo está desaconsejado en caso de hipertrigliceridemia.
Hay personas que sufren de intolerancia hereditaria a la fructosa, lo que se conoce con el nombre de fructosemia. En esta enfermedad, el consumo de cualquier fuente de fructosa, incluida la sacarosa, ocasiona hipoglucemia (niveles bajos de azúcar en sangre) y daño hepático progresivo, de no instaurar las medidas adecuadas.
La fructosa engorda más que otros edulcorantes a igualdad de calorías, por lo que sería conveniente, si estas investigaciones se confirman, sustituirla en refrescos, mermeladas y otros productos.




REFERENCIAS:

Anonimo. (2009). Causas de la Obesidad. Septiempre 18, 2017, de OMS Sitio web: http://www.who.int/dietphysicalactivity/childhood_why/es/


Revista de Facultad de Medicina - Universidad Nacional de Colombia (Sede Bogotá), Facultad de Medicina, Carrera 30 No.45-03, Edicion 471 Oficina 226 Bogotá.

Anónimo. (2013). La fructuosa. Septiembre 18, 2017, de Alimentación Sana Sitio web: http://www.alimentacion-sana.org/PortalNuevo/actualizaciones/fructuosa.htm


DIABETES
La diabetes es una enfermedad sistémica, crónico-degenerativa, de carácter heterogéneo, con grados variables de predisposición hereditaria y con la participación de diversos factores ambientales. La diabetes se caracteriza por niveles altos de glucosa (hiperglucemia crónica) debido a la deficiencia en la producción o acción de la insulina, lo que afecta al metabolismo intermedio de los hidratos de carbono, proteínas y grasas.
Al ser una enfermedad sistémica, la diabetes afecta a todo el cuerpo, y crónica, dura toda la vida.

Causas
La diabetes es una enfermedad crónica que se produce cuando el páncreas no produce suficiente insulina o cuando el organismo no la utiliza eficientemente. Puede haber múltiples causas de esta enfermedad pero se han identificado algunas según el tipo de diabetes:
La diabetes tipo 1, a pesar de que aún no se ha demostrado científicamente, se asocia a una predisposición genética y problemas de índole inmunitaria, por lo que no se puede prevenir.
La diabetes tipo 2, que es la más común (el 90% de los casos a nivel mundial), se debe a la obesidad y al sedentarismo. Este tipo de diabetes se presenta más frecuentemente en adultos, sin embargo, cada vez se reportan más casos en personas jóvenes. Este tipo de diabetes sí se puede prevenir.

Efectos
Según datos de la Organización Mundial de la Salud, la diabetes tiende con el tiempo a deteriorar el corazón, ojos, vasos sanguíneos, riñones y nervios siendo las consecuencias más frecuentes:
  • Aumento del riesgo de cardiopatía y accidente vascular cerebral (AVC).
  • Ceguera. La retinopatía diabética causa un grave deterioro de la visión.
  • Insuficiencia renal.
  • Afectación de los nervios, lo cual produce hormigueo, dolor, entumecimiento o debilidad en las extremidades.
  • Reducción del flujo sanguíneo, ocasionando úlceras en los pies.
¿Qué pasa con los carbohidratos y los lípidos del organismo cuando se padece diabetes?
El cuerpo humano descompone o transforma la mayoría de los carbohidratos en glucosa, que es absorbida por el flujo sanguíneo. Conforme el nivel de la glucosa sube en la sangre, el páncreas libera una hormona que se llama insulina. En las personas con diabetes, el páncreas no produce suficiente insulina (diabetes tipo 1) o el organismo está imposibilitado de responder adecuadamente a la insulina que se produce (diabetes tipo 2). En ambos tipos de diabetes, la glucosa no puede ingresar a las células normalmente, entonces el nivel del azúcar de la persona es demasiado alto.

El colesterol es una sustancia cerosa, parecida a la grasa, que se encuentra en el tejido de los humanos y otros animales. Desempeñan papeles importantes en el cuerpo. Nuestros hígados producen todo el colesterol que necesitamos para estas funciones importantes. Los triglicéridos, o grasas en sangre, son las grasas que circulan a través de la corriente sanguínea junto con el colesterol. El cuerpo obtiene los triglicéridos de la comida (especialmente de las carnes y aceites vegetales) y también fabrica triglicéridos por sí mismo. Como con el colesterol, necesita apenas la cantidad correcta de triglicéridos. Los niveles altos de triglicéridos pueden incrementar su riesgo de enfermedad coronaria y de los vasos sanguíneos.Tanto el colesterol como los una cadena principal de carbono. ¡Todos sabemos que el aceite no se mezcla con el agua! Nuestros lípidos en sangre son como el aceite. Para circular en la sangre acuosa, estos lípidos (colesterol y triglicéridos) están empaquetados junto con las proteínas. Estos paquetes se llaman lipoproteínas.

Las enfermedades ocasionadas por consumo excesivo de lípidos son:
La enfermedad de Gaucher es la más común de las enfermedades de almacenamiento de lípidos. Está causada por una deficiencia de la enzima glucocerebrosidasa. Puede obtenerse material graso en el bazo, el hígado, los riñones, los pulmones, el cerebro y la médula ósea. Los síntomas pueden ser agrandamiento del bazo y el hígado, disfunción hepática, trastornos esqueléticos y lesiones óseas que pueden causar dolor, complicaciones neurológicas graves, inflamación de los ganglios linfáticos y (ocasionalmente) las articulaciones adyacentes, abdomen distendido, una coloración pardusca en la piel, anemia, bajo recuento plaquetario, y manchas amarillentas en los ojos. Las personas afectadas más seriamente también pueden estar más susceptibles a infecciones. La enfermedad afecta igualmente a hombres y mujeres.
La enfermedad de Fabry, también conocida como deficiencia de la alfa-galactosidasa-A, causa una acumulación de material graso en el sistema nervioso autónomo, los ojos, los riñones, y el sistema cardiovascular.
La enfermedad de Farber, también conocida como lipogranulomatosis de Farber o deficiencia de la ceramidasa, describe aun grupo de trastornos recesivos autosómicos raros que causan una acumulación de material graso en las articulaciones, los tejidos y el sistema nervioso central. El trastorno afecta tanto a hombres como a mujeres.Las gangliosidosis son dos grupos genéticos diferentes de enfermedades. Ambas son recesivas autosómicas y afectan a los hombres y las mujeres por igual.
La enfermedad de Krabbé (también conocida como leucodistrofia de las células globoides y lipidosis de la galactosilceramida) es un trastorno recesivo autosómico causado por la deficiencia de la enzima galactosilceramidasa. La enfermedad afecta más a menudo a los bebés, con el inicio antes de los 6 meses, pero puede producirse en la adolescencia o la edad adulta. La acumulación de grasas no digeridas afecta el crecimiento de la vaina de mielina protectora de los nervios y causa grave degeneración de aptitudes mentales y motoras.



“Factores en diabetes y obesidad y su prevención”
Hoy en día existen diferentes factores biológicos y ambientales que intervienen en la diabetes y obesidad. Entre los primeros se encuentran las alteraciones biológicas y endocrinas, así como la herencia; y entre los ambientales el estilo de vida, el trabajo y la alimentación.
La probabilidad de que una persona sea obesa o diabética por aspectos biológicos es de 30 a 40 por ciento, y el resto (60 o 70) lo sería por aspectos ambientales, que pueden ser modificados y controlables
La herencia es otro factor. Se dice que si ambos padres son obesos, el riesgo de que el hijo lo sea es de entre 50 y 69 por ciento. “Por eso deben tomarse medidas, incluso previo a la concepción”.
Además de estos factores también intervienen las emociones de la persona, ya que una persona depresiva o con diferentes conductas de ánimo tiende a comer de manera compulsiva lo cual causa subir su masa corporal

La diabetes no es una enfermedad única sino engloba en un grupo heterogéneo de alteraciones del metabolismo con distinto patrón genético, hay dos tipos la mellitus tipo 1 que es presentada en niños u adolescentes que genera déficit de producción de u¡insulina y la mellitus tipo dos que es presentada en la vida adulta y es factor de obesidad, falta de actividad física y una mala alimentación.
Para poder prevenir la diabetes no se trata de un asunto fácil, pero teniendo una buena alimentación y esto indica los niveles de azúcar que en el organismo podrían estar controlados. La unica cuestion es tomar una buen decisión en la dieta con la cual quieran alimentarse; los alimentos que puedes ingerir son: bayas, frijoles, nueces, pescado, tomates, verduras, yogurt, etc.
El sedentarismo se muestra específicamente en el hábito de mirar televisión, está asociado en línea directa con el desarrollo de la diabetes tipo 2, a partir de este factor o trabajo, los expertos buscan hacer hincapié no sólo para retomar la actividad física sino en la reducción de hábitos sedentarios.
La actividad física es un factor que puede ayudar en diabetes; casi todas las actividades pueden ayudar al manejo de esta enfermedad, aunque algunas pueden resultar un poco graves. Algunas de ellas son: levantar o extender las piernas, estiramiento de brazos, hacer inclinaciones laterales, caminar en un sitio específico, también pueden incluir ejercicios aeróbicos o de estiramiento.

lunes, 13 de noviembre de 2017

FÍSICA

La problemática ambiental que escogimos es la contaminación por residuos sólidos en áreas verdes de Atlacomulco, una de las más afectadas es la zona conocida como “las ruinas” así nombrada principalmente por adolescentes que generalmente celebran eventos con alcohol y cigarro. 




Como propuestas de solución tomamos en cuenta las siguientes:
  1. Realizar campañas para limpiar la zona afectada. 
  2. Poner contenedores en las áreas verdes. 
  3. Realizar carteles para concientizar. 
  4. Reciclar los residuos generados como plástico,papel y cartón. 
  5. realizar un prototipo de un recogedor hidráulico. 

Aunque para llevar a cabo nuestro proyecto nos basamos mas en el punto cinco, que es la elaboración del recogedor hidráulico; es un sistema de recolección de residuos sólidos (recogedor) que consiste en un mecanismo hidráulico accionado por jeringas rellenas de fluido lo cual le da movimiento a dos tenazas de tener la capacidad de abrir y cerrar y así recolectar los residuos de una manera más fácil. Además de esto, ya que no posee una gran fuerza para la recolección de objetos metálicos como lo son latas, aluminio, etc, anexamos 2 imanes de neodimio a la punta del recogedor para que así logre una mayor facilidad para el recogimiento de los residuos. 


El principio físico que será base de nuestro prototipo será el principio de Pascal, el cual dice:


“La presión ejercida sobre un fluido poco compresible y en equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables, se transmite con igual intensidad en todas las direcciones y puntos del fluido”




Nuestro prototipo puede brindar parámetros como lo son:


  • PRESIÓN: La presión indica la relación entre la magnitud de una fuerza aplicada y el área la cual actúa. En cualquier caso en que exista presión, una fuerza actuara en forma perpendicularmente sobre una superficie. Cuanto mayor sea la  magnitud de la fuerza aplicada, mayor será la presión de una misma área, cuando se aplica una misma fuerza, pero el área aumenta, la presión disminuye de manera inversamente proporcional al incremento de dicha área.


  • FUERZA: El parámetro físico fuerza (F) consiste en un empuje ejercido sobre un objeto para cambiarlo de posición o movimiento. Este empuje incluye:

• El arranque.

• La parada.

• El cambio de velocidad o dirección del movimiento.


  • ENERGÍA:La energía es una magnitud física abstracta, ligada al estado dinámico de un sistema. La ley de conservación de la energía, expresa que: “La energía no puede crearse o destruirse, solamente puede ser transformada”.

Cuando un sistema está en funcionamiento, parte de la energía se transforma en trabajo, pero otra parte se disipa en diversas formas de energía, como por ejemplo, energía  térmica.

en este caso ocuparemos la energía potencial ya que esta se almacena en un objeto al cambiar su posición por ejemplo: elevar un objeto, comprimir un resorte, etc

  • POTENCIA: (P) se define como la cantidad de trabajo hecho en un determinado tiempo.

       



Como ya mencionamos, el prototipo fue pensado, y está siendo planeado de acuerdo a las necesidades que actualmente se tienen como sociedad o comunidad, buscamos brindar a los ciudadanos a través de este prototipo una comodidad y de esta forma, podremos ayudar  al planeta. Cabe mencionar que con ayuda de el recogedor hidráulico se puede recolectar mayor cantidad de basura, esto lo pudimos calcular gracias a diversas


RECOGEDOR HIDRÁULICO

TIEMPO

BASURA RECOLECTADA

1 minuto

250g

5 minutos

1.25 kg

15 minutos

3.75 kg

30 minutos

7.5 kg




Al utilizar este recogedor hidráulico no solo se nos hará más fácil el poder recoger la basura tirada en el suelo, sino que además ayuda a la higiene de las personas evitando el contacto directo con posibles bacterias o enfermedades que estas podrían acarrear y ayudamos al medio ambiente para su limpieza, lo cual a corto y largo plazo será benéfico para la población.




Como ya mencionamos, el prototipo fue pensado, y está siendo planeado de acuerdo a las necesidades que actualmente se tienen como sociedad o comunidad, buscamos brindar a los ciudadanos a través de este prototipo una comodidad y de esta forma, podremos ayudar al planeta. Al utilizar este recogedor hidráulico no solo se nos hará más fácil el poder recoger la basura tirada en el suelo, sino que además ayuda a la higiene de las personas evitando el contacto directo con posibles bacterias o enfermedades que estas podrían acarrear y ayudamos al medio ambiente para su limpieza, lo cual a corto y largo plazo será benéfico para la población.

Referencia: 

https://definicion.de/parametro
https://www.google.com.mx/amp/amp.noticiasmvs.com/amp/noticias/el-452-por-ciento-del-suelo-de-mexico-presenta-degradacion-237

domingo, 12 de noviembre de 2017

CULTURA AMBIENTAL

ACCIONES PARA DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN POR RESIDUOS SÓLIDOS 


  1. Realizar campañas para limpiar la zona afectada.





2. Poner contenedores en las áreas verdes.

                             


3. Realizar carteles para concientizar.


4. Reciclar los residuos generados como plástico,papel y cartón

                               

CALCULO DIFERENCIAL

Problemáticas ambientales que aplican en Atlacomulco:
En el siguiente Link usted podrá consultar a detalle las problemáticas ambientales que afectan al municipio de Atlacomulco.
Consulta el siguiente link:

CONTAMINACIÓN POR RESIDUOS SÓLIDOS
El problema que nosotros elegimos y detectamos más importante en el municipio de Atlacomulco fue la contaminación de desechos sólidos en zonas verdes como en el lugar que conocemos como “las ruinas” que se encuentra cerca del plantel Isidro Fabela Alfaro y que es frecuentado constantemente. Debido a la contaminación que hay en este lugar, el suelo se ve afectado, ya que lo que se desecha en su mayoría son botellas de vidrio, vasos de plástico, colillas de cigarro o envolturas de dulces o golosinas.

La problemática que hemos abordado se relaciona en la materia de Cálculo Diferencial, ya que, en el proceso de aprendizaje que hemos llevado a lo largo de este semestre, logramos conocer las funciones de los diversos temas vistos en clase como son las derivadas, y los procesos que llevamos para llegar al resultado, además aprender a graficarlas, lo cual nos ayuda a tener más sustento sobre el resultado o resultados obtenidos.

Lo más destacable que podemos obtener en este tema es el poder crear un modelo matemático que nos ayudará a conocer la contaminación que es producida en el área investigada a lo largo del semestre.



MODELO MATEMÁTICO:
Con este modelo matemático podemos ayudarnos a conocer la basura que es recolectada en la área afectada, lo que nos permite comprender la basura que es colocada en el contenedor y ayudar al medio con la recolección de esta.
D(t)= [Jo(N1)] + [N2(Do)]

Donde:
D(t) = Basura recolectada en determinado tiempo.
Jo= Basura en el área inicial.
N1= Cantidad de basura tirada en un contenedor.
N2= Basura recogida.
Do= Deducción de basura inicial.

Esto nos ayudará a calcular aun mas rapido la basura producida por un lugar en especifico, y así con las cifras que nos dé, podremos tener un número más certero sobre la gran cantidad de desechos que se consumen en un cantidad de tiempo, o temporalidad específica.

Para ser más exactos, al realizar este modelo matemático en nuestra zona contaminada podremos calcular, con exactitud la cantidad de basura que es expulsada en esta zona verde, arrojándose también como datos, por cuánto tiempo obtenemos una cantidad “x” de residuos sólidos. Y para cuando obtengamos las cifras, podremos hacer una propuesta en base a datos establecidos, para así otorgar los utensilios necesarios para la recaptación de la zona verde dañada.

La forma en la que se aplica este modelo, es primero hacer una estimación de la basura que hay en nuestra zona verde dañada (las ruinas), para esto se necesita ir con un grupo asignado a la tarea de recolección de residuos sólidos, y calcular por medio de una báscula, o algún objeto de medición.
Cuando ya tengamos el primer dato, debemos de ubicar los contenedor es que se encuentren en el área, para este caso, solo se observó la escasez de estos, cuando se tengan los contenedores, se debe realizar lo mismo que el primero punto con ayuda de una báscula o algún otro instrumento, determinar cuánta basura contienen en gramos.

Nuestro siguiente dato a calcular es N2: basura recogida para el cual, solo se necesita sacar el dato de cuánta basura se recolecta en la zona, después se realiza lo que se hizo en los otros dos datos, pesar, o medir la.

Para finalizar se calculará Do: que es la deducción de la basura recogida, antes de empezar la medición de la basura que se encuentra en el lugar se debe de  inferir cuánta basura se encuentra en esta, cuando ya se tengan estos datos, se debe de multiplicar la basura en el área inicial (Jo) por la cantidad de basura tirada en el contenedor (N1) lo que resulte sumarlo al producto de la multiplicación de la basura recogida (N2) por la deducción de basura (Do), y el resultado será la basura recolectada en un determinado tiempo.


CONCLUSION:

Para finalizar, el equipo cree que se vive una crisis de contaminación por residuos sólidos en todo el planeta, debido a que el humano es muy descuidado e irrespetuoso y no analiza el problema que puede causar el simple hecho de tirar un pequeño papel al suelo, y esto provoca que el mundo se esté “viniendo abajo” a causa de esta, lo que genera desgaste de la capa de ozono, provocando que la intensidad de los rayos solares sea más potente y cause cancer de piel, derretimiento de polos, sequías, entre otras cosas.

La sobrepoblación en el planeta es otro factor muy importante que afecta ya que entra más densa sea la población humana, será más alto el índice de contaminación.

Todo parte desde casa, si no tenemos una buena emulación ambiental, nunca se podrá salir adelante en la problemática, necesitamos empezar a ver lo que están causando nuestras acciones.

El humano está a buen tiempo de darse cuenta de que el estilo de vida que ha llevado hasta ahora no es nada bueno y puede cambiarlo. El interés de realizar esta investigación es la necesidad de requerir bases sólidas respecto a  los residuos sólidos en áreas verdes de Atlacomulco relacionándolo con un modelo matemático.

Para lograr esto debemos de cambiar nuestros hábitos diarios,que por muy simple que sean como separar la basura,cerrar la llave del agua o ahorrar electricidad traen consigo un gran cambio y una gran ayuda para el bienestar del ambiente y del planeta en general.





REFERENCIAS:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd48/modelo.pdf
anónimo. (2009). encuestas. noviembre 13, 2017, de Sol Sitio web: file:///C:/Users/Beatriz/Downloads/Solicitud%20municipio%20SOL.%209%20(1).pdf




jueves, 9 de noviembre de 2017

NOCIONES DE DERECHO

Como Seres humanos, dentro de México, no tenemos esa cultura ambiental como depositar la basura en su lugar o esperar a llegar a casa y la tiramos en el suelo, contaminando así el mismo, sin saber que esto tendrá consecuencias a largo plazo, afectándonos a nosotros como a futuras generaciones y en especial a nuestro planeta tierra y al ambiente en el que nos desarrollamos, los residuos sólidos son unos de los principales contaminantes del suelo, ya que en cualquier lugar se desechan y esto produce un desgaste en la capa de ozono por lo químicos que estos tienen, provocando así, gases de efecto invernadero, calentamiento global, derretimiento de los polos, todo esto solo por tirar una basura.


El problema que nosotros elegimos y detectamos más importante en el municipio de Atlacomulco fue la contaminación de desechos sólidos en áreas  verdes como en el lugar que conocemos como “las ruinas” que se encuentra cerca del plantel Isidro Fabela Alfaro y que es frecuentado principalmente por jóvenes.


Este problema se debe a la falta de cultura y respeto que hay por parte de la población hacia el ambiente , ya que en esta zona se genera mucha basura porque es un lugar frecuentado para convivios, los cuales generan mucha basura y lugar de recogerla y guardarla para después depositarla  en el lugar correcto la dejan ahí.


El tema del mundo del ser son aquellas leyes en la naturaleza que no podemos cambiar, situación o hechos ajenos al comportamiento del ser humano como lo es la gravedad o los movimientos del universo que han sido aprobados por la ciencia, al comprender el significado de este tema, y en lo que se centra, podemos concluir que no necesitará de ninguna ley, ya que estas son para regular el comportamiento del hombre en su entorno y es por eso que no aplica.



El Derecho Natural es la vertiente más filosófica y menos estructurada legalmente del campo jurídico. Por naturaleza, el ser humano llega al mundo con una serie de parámetros legales establecidos de acuerdo a los principios éticos de la sociedad. Es Derecho natural de un ser humano, nacer, crecer, alimentarse, reproducirse y morir, bajo estos preceptos, la humanidad ha desarrollado naciones enteras, compartiendo su legado de naturaleza con las demás especies, llegando así a convertirse en la líder de la cadena evolutiva del mundo.
Esto es de manera universal e inalienable, por lo cual ningún ser humano puede negar de estos derechos a otro y nadie puede rechazarlos.


Fuera de esta realidad del "ser", encontramos una realidad que denominamos la del deber ser que se ocupa de determinar cómo debe ser la conducta humana. Partiendo de esta diferenciación entre la realidad del "ser" y la realidad del "deber ser", podemos ubicar el mundo de las normas, y concretamente de las normas jurídicas, dentro del mundo del "deber ser".
Como por ejemplo:
REGLAMENTO DE LA LEY GENERAL PARA LA PREVENCIÓN Y GESTIÓN INTEGRAL DE LOS RESIDUOS
TÍTULO PRIMERO DISPOSICIONES PRELIMINARES
Artículo 8.- La Secretaría publicará en su portal electrónico los criterios y metodología para la elaboración y actualización de los inventarios de tiraderos de residuos o sitios en donde se han abandonado clandestinamente residuos de diferente índole en cada entidad federativa y que, conforme al segundo párrafo del artículo 39 de la Ley, integrarán los tres órdenes de gobierno.
Este reglamento habla sobre algunos tiraderos para residuos, serán puestos en lugares donde clandestinamente se tira basura, con el fin de reducir la contaminación. Dentro del mundo del deber ser, debemos colocar la basura en estos lugares ya que está en un reglamento.


Las normas morales son aquellas por las que se rige la conducta de un ser humano en su relación e interacción con la sociedad y dependen de la conciencia del individuo.
Esta norma se puede aplicar a que el único castigo va a ser mi conciencia, ya que dentro de estas normas no existe una sanción establecida y cada individuo lo puede tomar de distinta manera.


Como por ejemplo:
Si tiro la basura en alguna área verde o en cualquier otro espacio después me sentiré culpable ya que no estoy haciendo lo correcto y esta acción podría repercutir negativamente en un futuro.


Las normas jurídicas son aquellas disposiciones que emanan del poder público con carácter de obligatorias; estas normas son creadas por el poder legislativo y en caso de inobservancia será sancionada por los órganos judiciales. las normas jurídicas son prescritas por la autoridad; un ejemplo de estas es el reglamento de la ley general del equilibrio ecológico y la protección al ambiente en materia de registro de emisiones y transferencia de contaminantes en el que podemos encontrar, el artículo 1º, 2º y 3º  de los que podemos mencionar:


Artículo 1o. El presente ordenamiento es de observancia general en todo el territorio nacional y en las zonas en donde la Nación ejerce su soberanía y jurisdicción, tiene por objeto reglamentar la Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente en lo que se refiere al Registro de Emisiones y Transferencia de Contaminantes.
Artículo 2o. La aplicación de este Reglamento corresponde al Ejecutivo Federal, por conducto de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales, sin perjuicio de las atribuciones que correspondan a otras dependencias del Ejecutivo Federal.
Artículo 3o. Sin perjuicio de las definiciones que establezcan otros ordenamientos jurídicos, para los efectos del presente Reglamento, se considerarán las definiciones contenidas en la Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente.
Este reglamento habla principalmente de los residuos sólidos, y lo que se debe de hacer con ellos, además de las sanciones que se llevarán a cabo, explicandolo en 16 pasos, de lo que trata, mencionando en ellas el reciclaje, a donde son transferidos estos desechos contaminantes, quien o quienes son los encargados de vigilar y asegurarse que esto se cumpla.


Las normas sociales son las reglas que deben seguir las personas para una mejor convivencia, a las que se deben ajustar las conductas, tareas y actividades del ser humano. El conjunto o sistema de normas, reglas o deberes que regula las acciones de los individuos entre sí, es lo que llamamos moral.
En este caso, el tipo de norma que es nos dice que es incoercible, ya que no hay algún poder que pueda hacer ejercer una presión sobre el infractor de dichas normas, lo cual, el mayor castigo o represión que el infractor puede recibir es el rechazo social.


Una ley es una regla, una norma que seguir, la cual tiene poder jurídico el cual es conferido por la autoridad gubernamental a cargo. Las leyes regulan todo lo relacionado al estilo de vida que una determinada tasa de población pueda experimentar, para mantener un estado cívico en un país es necesaria la creación de una constitución que contempla leyes generalizadas de respeto y consideración en el país.




Llevándolo a nuestro proyecto, un ejemplo es:
LEY GENERAL DEL EQUILIBRIO ECOLÓGICO Y LA PROTECCIÓN AL AMBIENTE TITULO PRIMERO Disposiciones Generales
ARTÍCULO 1o.- La presente Ley es reglamentaria de las disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que se refieren a la preservación y restauración del equilibrio ecológico, así como a la protección al ambiente, en el territorio nacional y las zonas sobre las que la nación ejerce su soberanía y jurisdicción. Sus disposiciones son de orden público e interés social y tienen por objeto propiciar el desarrollo sustentable y establecer las bases para:
I.- Garantizar el derecho de toda persona a vivir en un medio ambiente sano para su desarrollo, salud y bienestar.
VI.- La prevención y el control de la contaminación del aire, agua y suelo.
VII.- Garantizar la participación corresponsable de las personas, en forma individual o colectiva, en la preservación y restauración del equilibrio ecológico y la protección al ambiente.
Esta ley garantiza el cuidado de las áreas naturales en territorio mexicano, se le aplican sanciones a las personas que no cumplen con ella.


El derecho objetivo comprende a todas las obligaciones impuestas por el estado, cuyo poder legislativo tiene la facultad de establecer un complejo sistema de normas para regular el comportamiento humano en la sociedad. El derecho objetivo viene acompañado del Derecho Subjetivo, el cual, representa la otra cara del derecho, completamente opuesto, ya este no es más que la facultad del ser humano de acatar las normas que el derecho objetivo propone.


CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
Artículo 4.
Toda persona tiene derecho a un medio ambiente sano para su desarrollo y bienestar. El Estado garantizará el respeto a este derecho. El daño y deterioro ambiental generará responsabilidad para quien lo provoque en términos de lo dispuesto por la ley.
El derecho subjetivo es una condición humana aportada por el derecho que se les otorga a las personas a decidir, a objetar en cuestión a sus necesidades. Es la facultad que cada persona tiene para hacer valer sus derechos.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
Artículo 4.
(Párrafo quinto): Toda persona tiene derecho a un medio ambiente sano para su desarrollo y bienestar. El Estado garantizará el respeto a este derecho. El daño y deterioro ambiental generará responsabilidad para quien lo provoque en términos de lo dispuesto por la ley.
(Párrafo sexto):Toda persona tiene derecho al acceso, disposición y saneamiento de agua para consumo personal y doméstico en forma suficiente, salubre, aceptable y asequible. El Estado garantizará este derecho y la ley definirá las bases, apoyos y modalidades para el acceso y uso equitativo y sustentable de los recursos hídricos, estableciendo la participación de la Federación, las entidades federativas y los municipios, así como la participación de la ciudadanía para la consecución de dichos fines.
Artículo 27.
(Párrafo primero) La propiedad de las tierras y aguas comprendidas dentro de los límites del territorio nacional, corresponde originariamente a la Nación, la cual ha tenido y tiene el derecho de transmitir el dominio de ellas a los particulares, constituyendo la propiedad privada.
(Párrafo tercero) La nación tendrá en todo tiempo el derecho de imponer a la propiedad privada las modalidades que dicte el interés público, así como el de regular, en beneficio social, el aprovechamiento de los elementos naturales susceptibles de apropiación, con objeto de hacer una distribución equitativa de la riqueza pública, cuidar de su conservación, lograr el desarrollo equilibrado del país y el mejoramiento de las condiciones de vida de la población rural y urbana. En consecuencia, se dictarán las medidas necesarias para ordenar los asentamientos humanos y establecer adecuadas provisiones, usos, reservas y destinos de tierras, aguas y bosques, a efecto de ejecutar obras públicas y de planear y regular la fundación, conservación, mejoramiento y crecimiento de los centros de población; para preservar y restaurar el equilibrio ecológico; …
(Párrafo quinto) Son propiedad de la Nación las aguas de los mares territoriales en la extensión y términos que fije el Derecho Internacional; las aguas marinas interiores; las de las lagunas y esteros que se comuniquen permanente o intermitentemente con el mar; las de los lagos interiores de formación natural que estén ligados directamente a corrientes constantes; las de los ríos y sus afluentes directos o indirectos, desde el punto del cauce en que se inicien las primeras aguas permanentes, intermitentes o torrenciales, hasta su desembocadura en el mar, lagos, lagunas o esteros de propiedad nacional; las de las corrientes constantes o intermitentes y sus afluentes directos o indirectos, cuando el cauce de aquéllas en toda su extensión o en parte de ellas, sirva de límite al territorio nacional o a dos entidades federativas, o cuando pase de una entidad federativa a otra o cruce la línea divisoria de la República; la de los lagos, lagunas o esteros cuyos vasos, zonas o riberas, estén cruzadas por líneas divisorias de dos o más entidades o entre la República y un país vecino, o cuando el límite de las riberas sirva de lindero entre dos entidades federativas o a la República con un país vecino; las de los manantiales que broten en las playas, zonas marítimas, cauces, vasos o riberas de los lagos, lagunas o esteros de propiedad nacional, y las que se extraigan de las minas; y los cauces, lechos o riberas de los lagos y corrientes interiores en la extensión que fija la ley. Las aguas del subsuelo pueden ser libremente alumbradas mediante obras artificiales y apropiarse por el dueño del terreno, pero cuando lo exija el interés público o se afecten otros aprovechamientos; el Ejecutivo Federal podrá reglamentar su extracción y utilización y aun establecer zonas vedadas, al igual que para las demás aguas de propiedad nacional. Cualesquiera otras aguas no incluidas en la enumeración anterior, se considerarán como parte integrante de la propiedad de los terrenos por los que corran o en los que se encuentren sus depósitos, pero si se localizaron en dos o más predios, el aprovechamiento de estas aguas se considerará de utilidad pública, y quedará sujeto a las disposiciones que dicten los Estados.
(Párrafo sexto) En los casos a que se refieren los dos párrafos anteriores, el dominio de la Nación es inalienable e imprescriptible y la explotación, el uso o el aprovechamiento de los recursos de que se trata, por los particulares o por sociedades constituidas conforme a las leyes mexicanas, no podrá realizarse sino mediante concesiones, otorgadas por el Ejecutivo Federal, de acuerdo con las reglas y condiciones que establezcan las leyes. …

De las Facultades del Congreso
Artículo 73. El Congreso tiene facultad:
XVII. Para dictar leyes sobre vías generales de comunicación, y sobre postas y correos, para expedir leyes sobre el uso y aprovechamiento de las aguas de jurisdicción federal.
XXIX-G. Para expedir leyes que establezcan la concurrencia del Gobierno Federal, de los gobiernos de los Estados y de los municipios, en el ámbito de sus respectivas competencias, en materia de protección al ambiente y de preservación y restauración del equilibrio ecológico.

Artículo 115.
Los Estados adoptarán, para su régimen interior, la forma de gobierno republicano, representativo, popular, teniendo como base de su división territorial y de su organización política y administrativa el Municipio Libre, conforme a las bases siguientes:
III. Los Municipios tendrán a su cargo las funciones y servicios públicos siguientes:
a) Agua potable, drenaje, alcantarillado, tratamiento y disposición de sus aguas residuales;
Artículo 122.
Definida por el artículo 44 de este ordenamiento la naturaleza jurídica del Distrito Federal, su gobierno está a cargo de los Poderes Federales y de los órganos Ejecutivo, Legislativo y Judicial de carácter local, en los términos de este artículo.
La distribución de competencias entre los Poderes de la Unión y las autoridades locales del Distrito Federal se sujetará a las siguientes disposiciones:
…G. Para la eficaz coordinación de las distintas jurisdicciones locales y municipales entre sí, y de éstas con la federación y el Distrito Federal en la planeación y ejecución de acciones en las zonas conurbadas limítrofes con el Distrito Federal, de acuerdo con el artículo 115, fracción VI de esta Constitución, en materia de asentamientos humanos; protección al ambiente; preservación y restauración del equilibrio ecológico; transporte, agua potable y drenaje; recolección, tratamiento y disposición de desechos sólidos y seguridad pública, sus respectivos gobiernos podrán suscribir convenios para la creación de comisiones metropolitanas en las que concurran y participen con apego a sus leyes.
Las comisiones serán constituidas por acuerdo conjunto de los participantes. En el instrumento de creación se determinará la forma de integración, estructura y funciones.
A través de las comisiones se establecerán:
a) Las bases para la celebración de convenios, en el seno de las comisiones, conforme a las cuales se acuerden los ámbitos territoriales y de funciones respecto a la ejecución y operación de obras, prestación de servicios públicos o realización de acciones en las materias indicadas en el primer párrafo de este apartado;
b) Las bases para establecer, coordinadamente por las partes integrantes de las comisiones, las funciones específicas en las materias referidas, así como para la aportación común de recursos materiales, humanos y financieros necesarios para su operación; y
c) Las demás reglas para la regulación conjunta y coordinada del desarrollo de las zonas conurbadas, prestación de servicios y realización de acciones que acuerden los integrantes de las comisiones.
DECRETO por el que se Declara reformado el párrafo quinto y se adiciona un párrafo sexto recorriendose en su orden los subsecuentes, al artículo 4o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 8 de febrero de 2012
Artículo Único.- Se reforma el párrafo quinto y se adiciona un párrafo sexto recorriendose en su orden los subsecuentes, al artículo 4o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, para quedar como sigue:
…TRANSITORIOS
Primero.- El presente Decreto entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diario Oficial de la Federación.
Segundo.- El Congreso de la Unión, contará con un plazo de 180 días para incorporar las disposiciones relativas al derecho a un medio ambiente sano y las responsabilidades por el daño y deterioro ambiental.
Tercero.- El Congreso de la Unión, contará con un plazo de 360 días para emitir una Ley General de Aguas.


El derecho público es el conjunto de normas jurídicas que regulan las relaciones del estado, como ente soberano, con los ciudadanos y con otros. el estado siempre actúa como ente soberano, frente al particular. se divide en: Derecho constitucional, Derecho Penal, Derecho administrativo, Derecho Fiscal, Derecho Procesal, Derecho Aduanero, derecho financiero y derecho internacional público.


El derecho privado es entendido como una de las especialidades del derecho que comprende todo aquello referente a las relaciones entre los particulares; es decir se trata de todas aquellas normas, parámetros o preceptos que regulan las relaciones existentes entre los particulares.
En este caso, para la realización de nuestro proyecto este tema no adentra mucho en lo que necesitamos, ya que intentaremos más la conciencia pública.


El derecho social es aquella especialidad de derecho que se basa en una serie de principios y normas que tienen por objeto proteger, velar, integrar y pautar el comportamiento y las actitudes de los individuos. Su principal función es mantener un control y establecer las igualdades que deben existir entre las clases sociales con el propósito de resguardar a las personas ante las circunstancias que surgen en su día a día.
En este caso no aplica este tipo de derecho en nuestro proyecto.


El derecho vigente es aquel que se haya en vigor, el Estado lo estima como obligatorio, es decir se trata de un conjunto o serie de parámetros o normas que rigen un lugar y un tiempo determinado.
Ley General de Residuos Sólidos. LEY Nº 27314
Artículo 1.- Objeto. La presente Ley establece derechos, obligaciones, atribuciones y responsabilidades de la sociedad en su conjunto, para asegurar una gestión y manejo de los residuos sólidos, sanitaria y ambientalmente adecuada, con sujeción a los principios de minimización, prevención de riesgos ambientales y protección de la salud y el bienestar de la persona humana.
Artículo 2.- Ámbito de aplicación 2.1 La presente Ley se aplica a las actividades, procesos y operaciones de la gestión y manejo de residuos sólidos, desde la generación hasta su disposición final, incluyendo las distintas fuentes de generación de dichos residuos, en los sectores económicos, sociales y de la población. Asimismo, comprende las actividades de internamiento y tránsito por el territorio nacional de residuos sólidos. 2.2 No están comprendidos en el ámbito de esta Ley los residuos sólidos de naturaleza radiactiva, cuyo control es de competencia del Instituto Peruano de Energía Nuclear, salvo en lo relativo a su internamiento al país, el cual se rige por lo dispuesto en esta Ley.
Artículo 3.- Finalidad La gestión de los residuos sólidos en el país tiene como finalidad su manejo integral y sostenible, mediante la articulación, integración y compatibilización de las políticas, planes, programas, estrategias y acciones de quienes intervienen en la gestión y el manejo de los residuos sólidos, aplicando los lineamientos de política que se establecen en el siguiente artículo.
Artículo 4.- Lineamientos de política La presente Ley se enmarca dentro de la Política Nacional del Ambiente y los principios establecidos en la Ley Nº 28611, Ley General del Ambiente. La gestión y manejo de los residuos sólidos se rige especialmente por lineamientos de política, que podrán ser exigibles programáticamente, en función de las posibilidades técnicas y económicas para alcanzar su cumplimiento.



Para nuestro tema nos enfocaremos en el derecho constitucional que es aquel integrado por el conjunto de normas jurídicas contenidas en la constitución política de los estados unidos mexicanos y en sus leyes complementarias. Analiza la estructura fundamental  del Estado, las funciones de sus órganos, las relaciones de estos entre sí y con sus particulares; también estudia los derechos fundamentales, la división de poderes y la organización del mismo; para nuestro tema, nos fundamentamos en el artículo 4° de nuestra constitución que nos anuncia que “Toda persona tiene derecho a un medio ambiente sano para su desarrollo y bienestar. El Estado garantizará el respeto a este derecho. El daño y deterioro ambiental generará responsabilidad para quien lo provoque en términos de lo dispuesto por la ley.”


También tomaremos en cuenta el derecho internacional público el cual es el conjunto de principios, normas y reglas de cumplimiento obligatorio que fijan los derechos y los deberes del estado y rigen sus relaciones recíprocas. Todas las relaciones internacionales que nuestro país establece con otros son reguladas por el derecho internacional público. El intercambio comercial, la apertura comercial, los tratados internacionales, los convenios que se celebran con otras naciones, ejemplos de estos últimos y en los cuales nos ayuda  a hacer referencia en nuestro proyecto es; El acuerdo de cooperación ambiental de américa del norte,  el gobierno de canadá, el gobierno de los estados unidos mexicanos y el gobierno de los estados unidos de américa en el nos podemos encontrar con un punto muy importante que es: “Cada una de las Partes examinará la posibilidad de prohibir la exportación a territorio de otras Partes de pesticidas o de sustancias tóxicas cuyo uso esté prohibido en su propio territorio. Cuando una Parte adopte una medida que prohíba o limite de manera rigurosa el uso de dicha sustancia en su territorio, lo notificará a las otras Partes, ya sea directamente o a través de una organización internacional pertinente”


El derecho positivo es aquel grupo de normas o leyes jurídicas escritas que se hallan vigentes en un Estado dispuestas por sus órganos competentes; es decir se habla de una agrupación de leyes elementales pronunciadas por una administración para que cumplan un determinado fin, que deben estar carentes de los valores y principios básicos de índole universal e inalterable que derivan del derecho natural para ratificar su validez.


Corte Nacional de Justicia Ambiental.


Art. 1. Todos tenemos el derecho esencial al ambiente sano y el deber absoluto de preservar la vida en la Tierra para beneficio de las presentes y futuras generaciones.
Art. 2. Todos tenemos el derecho a la información sobre el ambiente y el deber de proporcionar la información que poseamos sobre el ambiente.
Art. 3. Todos tenemos derecho a un procedimiento judicial y al proceso judicial para resolver las cuestiones ambientales, y a su garantía por parte de las autoridades públicas.
Art. 4. Todos tenemos (los particulares y las asociaciones) el derecho a ejercer una acción legal para prevenir las actividades peligrosos para el medio ambiente y a obtener una compensación por el daño.
Art. 5. Todos debemos utilizar los recursos naturales con equidad y cuidado, asegurando el máximo aprovechamiento de la energía, el mínimo gasto o consumo del recurso y la eficiencia en la cooperación para reducir la cantidad y variedad de residuos producidos.
Art. 6. Los Estados reconocerán y garantizarán el derecho humano al ambiente, fomentando las condiciones para hacer efectivos los derechos fundamentales a un ambiente sano y decente.
Art. 7. Los Estados son legalmente responsables ante la Comunidad Internacional por los actos que causen un daño substancial al ambiente en su propio territorio y en el territorio de otro Estado y en áreas más allá de los límites nacionales de su jurisdicción y adoptarán las medidas para prevenir los daños.
Art. 8. Los Estados en particular deberán:
a) adoptar todas las políticas de acuerdo con principios globales compatibles completamente con la armonía del ecosistema de la Tierra.
b) Adoptar las políticas de acuerdo con un principio de equidad para la utilización de los recursos por todos los pueblos.
c) Adoptar todas las políticas de acuerdo al principio de respetar el derecho al ambiente de las futuras generaciones.
d) Prohibir todas las actividades que puedan causar un daño irreversible a los procesos naturales de la biosfera; y tomar las medidas precautorias para suspender todos las actividades que tengan efectos que no puedan determinarse hasta saber si no hay riesgos o se elimine la incertidumbre.
e) Tomar las acciones para restaurar los ecosistemas dañados.
f) Prevenir el riesgo por el traslado de los daños al ambiente a otros Estados.
g) Prevenir las acciones militares que produzcan daños irreversibles al ambiente.
h) Adoptar medidas ambientales que han sido recomendadas a nivel internacional y en su ausencia, otras medidas apuntadas a prevenir o reducir significativamente los distintos tipos de polución y a garantizar la equitativa utilización de recursos.
i) Adoptar procedimientos para evaluar el impacto ambiental, teniendo en cuenta la legislación, planificación y programación para los trabajos públicos y privados de mayor impacto en ambiente.
j) Implementar urgentemente sistemas de control y monitoreo que sean globales, continuos, transparentes, bien publicitados y comprensibles para cada uno.
k) Prohibir las formas de propaganda para producción y productos y para la utilización de recursos considerados incompatibles con los requerimientos de la educación y el derecho para corregir y completar la información del ambiente.
l) Conservar los hábitats terrestres, costeros y marinos, junto con las especies de flora y fauna, sujetos de especial protección.
m) Conservar la calidad de los espacios para cultivar y sus correspondientes productos contra el excesivo uso de pesticidas.
n) Adoptar el principio de compatibilidad ecológica para ríos y lagos, donde quiera que se haya dado la capacidad a resistir y regenerar, exigiendo que las actividades productivas y de agricultura sean las autorizadas.
o) Confeccionar la necesaria información técnica y científica para proteger el ambiente disponible.
p) Cooperar en investigación y monitoreo en casos de daños ambientales.
q) Someter las iniciativas económicas a otros Estados para evaluar globalmente el impacto ambiental.
r) Alentar la conservación de los grandes ecosistemas a través de la creación de parques y reservas internacionales, admitiendo que todo lo natural es un recurso legal y económico y una herencia común; y que la soberanía nacional es un deber al servicio de los valores humanos.


Las fuentes formales se enfocan en la estructura de la norma y en su procedimiento de creación para que esta llegue a ser formalmente válida y vigente. en rigor, las fuentes formales señalan los mecanismos de creación de las normas jurídicas y tenemos las siguientes: Ley, costumbre, jurisprudencia, doctrina y principios generales del derecho; las fuentes formales si nos ayudan con este proyecto sustentable ya que una de sus mecanismo de creación es la costumbre que podemos definirla como los actos que se realizan de manera repetida y se convierten en reglas comunes dentro de una sociedad. entonces, podemos relacionar esto con nuestra vida diaria, ya que desde que somos niños, nuestros padres nos enseñan a tirar la basura en el cesto o bote de la basura, esta simple tarea se nos vuelve un hábito, y sin darnos cuenta, la desarrollamos durante toda nuestra vida, es entonces cuando se vuelve una costumbre y la vamos trasmitiendo a nuestros hijos y nuestros hijos a sus hijos y así sucesivamente, e spor eso que esto es parte de mecanismo de creación porque al volverse porque al volverse hábito de toda una generación se asigna a toda una comunidad y se construyen reglas y leyes a partir del requerimiento de la costumbre de una sociedad.


Las fuentes históricas son todos los acontecimientos, documentos, vestigios que en su momento encerraron una norma o ley jurídica y que le sirve al legislador para crear nuevas leyes. En esta podemos resaltar como la más importante a la constitución de 1857 que fue la base fundamental para la elaboración de la constitución de 1917, la cual nos sigue rigiendo. Y aunque la antigua constitución haya sido abrogada para dar paso a la validación de la actual, esta es una fuente histórica para nuestro actual estilo de vida.
Importante también para nuestro proyecto es el REGLAMENTO DE LA LEY GENERAL DEL EQUILIBRIO ECOLÓGICO Y LA PROTECCIÓN AL AMBIENTE EN MATERIA DE RESIDUOS PELIGROSOS el cual fue abrogado el 30 de Diciembre del 2006.




Se denominan fuentes reales o materiales a todos los fenómenos naturales y sociales que dan origen a la norma jurídica, y que determinan el contenido de la misma; tales fenómenos son: el medio geográfico, el clima, las riquezas naturales, las ideas políticas, morales, religiosas y jurídicas del pueblo, etc.
Es muy importante para nuestro proyecto considerar como una fuente real la LEY GENERAL DEL EQUILIBRIO ECOLÓGICO Y LA PROTECCIÓN AL AMBIENTE Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 28 de enero de 1988 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 24-01-2017


Los factores económicos estudian los cambio en ámbito económico, es el modo en el que interviene el estado en la actividad económica.   
Un residuo es algo que carece de valor de uso, y por tanto, de valor de cambio. Como los desperdicios resultan molestos y estamos dispuestos a pagar para que nos libren de ellos, podemos concluir que tienen un valor negativo, es decir, son un mal, el gran aumento que han experimentado en los últimos años debido al incremento poblacional y los hábitos de consumo.
Las generaciones y la gestión de los residuos sólidos ocasiona una especie de «efecto externo en cascada», debido a la heterogeneidad de los agentes económicos implicados y la falta de un cauce de interacción económica entre ellos. Desde que se extraen las materias primas y se transforman para producir los bienes de consumo, hasta que se generan los residuos y tal vez se recuperen mediante alguna técnica de valorización, los residuos sólidos pasan de un agente económico al siguiente formando una cadena de transformación no necesariamente articulada de modo racional.
Los consumidores tienen un papel esencial en la pre-recogida de los residuos, el modo de financiar la gestión de residuos consiste en que las administraciones públicas recogen las basuras sin ningún coste directo para los ciudadanos en función de la cantidad recogida.
El reciclaje produce un ahorro en los costes económicos de evacuación o incineración, que repercute sobre la administración pública (o, en su caso, sobre la empresa encargada de la evacuación) y no sobre quien genera los residuos. Además, el reciclaje genera un beneficio ambiental que no es directamente percibido por los productores y consumidores individuales. En esta situación, es de esperar que el mercado realice un esfuerzo de reciclaje ineficientemente bajo.


Los factores sociales son los cambios dados en su estructura ya sean de gran escala o pequeñas modificaciones dadas en la sociedad.
Falta de educación sobre el cuidado del medio ambiente
Falta de información sobre el manejo de los desechos sólidos
Las relaciones personales con  el medio natural  en el que nos  desarrollamos.


Los factores tecnológicos es la manera en la que trabajamos, y en modificación sustancialmente de los avances tecnologicos e informaticos en diferentes sectores, en este caso con el tema de la contaminación por residuos sólidos de los que podemos encontrar beneficios y daños.


El daño es porque resultado histórico que ha devenido del desarrollo conocido hasta el presente no ha conducido sino, a un marcado deterioro del medio ambiente, a consecuencias de una insensata y despiadada intervención humana sobre los sistemas ambientales de nuestro entorno planetario. Se hace necesario entonces realizar un análisis de la relación ciencia-tecnología-sociedad y como esta ha repercutido en el actual desarrollo de la humanidad y el papel que le corresponde asumir en el marco del nuevo paradigma del desarrollo sustentable, teniendo en cuenta la compleja relación entre los avances en la ciencia y las tecnologías científicas en los albores del tercer milenio y el desarrollo sostenible, como la vía más sensata para salvar la vida en el planeta.  
El beneficio es que gracias a los avances que hoy tenemos, y también a la conciencia que tienen los humanos ante la destrucción masiva del medio ambiente han inventado varios instrumentos de ayuda para salvar la vida del planeta, desde paneles solares, hasta campañas sostenibles, por medio de medios de comunicación, o como nosotros en nuestro proyecto la idea de construir un recogedor hidráulico capaz de recoger la basura de las área verdes de una forma más sencilla y rápida.


Los factores político-legales son los referentes a todo lo que implica una posición de poder en nuestra sociedad, en sus diferentes niveles, que tendrán una repercusión económica.
En el caso de nuestro proyecto, el factor más importante es el sexenio del Lic. Enrique Peña Nieto, el cual con el lanzamiento de la reforma energética, ha traído al territorio nacional más afectaciones ambientales que beneficios económicos. Y a partir de esto se propone la creación de la Agencia Nacional de Seguridad Industrial y de Protección al Medio Ambiente (ANSIPA). Sin embargo, ésta presenta grandes vacíos, pues no incorpora ni propone una mejora en instrumentos como el principio precautorio o el Procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental; e incluso no se contempla una coordinación de las diferentes dependencias en materia ambiental del país.


La equidad de género significa que mujeres y hombres, independientemente de sus diferencias biológicas, tienen derecho a acceder con justicia e igualdad al uso, control y beneficio de los mismos bienes y servicios de la sociedad, así como a la toma de decisiones en los ámbitos de la vida social, económica, política, cultural y familiar.
Es la aceptación de las diferencias entre hombres y mujeres, y la aceptación también de derechos, buscando el ideal de un equilibrio en el que ninguno de ambos sexos se beneficie de manera injusta en perjuicio del otro.

Dentro de nuestro proyecto debe haber equidad de género ya que tanto hombres como mujeres habitamos la tierra y somos responsables de la contaminación del planeta y también debemos apoyar para evitar seguir contaminando y ayudar a nuestro planeta.



DIBUJO Y REPRESENTACION ESTETICA

Problemática En el transcurso de los años, los residuos en el ambiente han generado diversos problemas al entorno donde nos desenvolvem...